强化幼小联接认识 建立“天鹅小萌宝”入学习惯——西园新村小学北校

为推动幼儿园与小学教育科学有用联接，强化贯彻落实《安徽省教育厅关于印发推动幼儿园与小学科学联接攻坚举动施行方案的幼小园新告诉》（皖教秘基〔2021〕70 号）、市教育局拟定了《合肥市教育局关于印发推动幼儿园与小学科学联接施行方案的联接告诉》（合教秘〔2021〕81 号）相关文件要求和安置， 8月16日上午，认识o入合肥市西园新村小学北校举行幼小联接作业专题会，建立全面学习相关方针、萌宝文件，学习h西学北校分项安置幼小联接预备作业，强化全力做好小学入学习惯教育，幼小园新完成幼儿园向小学日子的联接顺畅过渡。

会上，认识o入西园新村小学北校教育集团校长季媛媛带领校幼小联接作业组成员认真学习了合肥市《推动幼儿园与小学科学联接施行方案》，建立指出要深入知道幼小联接作业的萌宝重要性和必要性，全面体会幼小联接作业的学习h西学北校方针、使命和要求，强化厚实打开校园幼小联接作业。学习中，季媛媛关键解读《小学入学习惯教育辅导关键》，环绕身心习惯、日子习惯、社会习惯和学习习惯四个维度，提出校园幼小联接过渡期各项作业的整体要求。

随后，作业组聚集入学预备、入学习惯等具体作业，从环境安置、课程设置、家校联合、教师训练等方面打开研讨，整理幼小科学联接的施行战略。作业组对照“四个习惯”，提出2021年秋季学期起，将一年级上学期作为幼小联接习惯期，在我校建立“天鹅小萌宝”小学入学习惯课程。课程内容以游戏式、探求式、体验式的习惯课为主，教育课时灵活多样，为每个儿童建立生长习惯的阶梯，协助儿童逐渐习惯从游戏活动为主向课堂教育为主的改变。一起，作业组也从家校协作、师资训练、环境创设、气氛营建等方面提出有用主张，拟定教师训练施行方案，扩宽家长训练途径，协助家长改变教育观念与教育行为，及时处理入学预备和入学习惯中的杰出问题。

合肥市西园新村小学北校作为安徽省幼小联接攻坚举动中的第一批试点校，将于2021年秋季学期先行试点推动小学入学习惯教育。校园正积极探索，测验为儿童建立从幼儿园到小学过渡的阶梯，协助儿童顺畅完成幼小过渡。

来历：西小北校教导处。

修改：胡文娟。

(责任编辑：探索)