深度教研 再谱新篇 ——区小学语文2023年下半年教研工作会议在红星世界部举行

千帆竞发时不待，百舸争流勇领先。深度为保证新学期庐阳区小学语文教育教研作业厚实有序打开，教研界部举行9月12日下午，再谱作庐阳区2023年下半年小学语文教育教研作业会在合肥市红星路小学世界部举行。新篇学语下半星世区各校分担小语学科的文年事务副校长、教训主任、年教教研组长及小语一至六年级备课组长参与此次会议，研工议红区教体局副局长周宗华到会并作辅导。会议由庐阳区小语兼职教研员、深度亳州路小学吴文超副主任掌管。教研界部举行

本次会议就2022版新课标解读、再谱作用质量点评辅导讲堂教育及小学语文本学期相关作业进行安置。新篇学语下半星世本次会议分为四项议程，文年首要，年教由合肥市虹桥小学孙莉教师以《例谈新课标理念下的使命群规划》为题进行专题报告。孙教师以新课标为辅导，分别从学习使命便是让学生“干事”、学科教育层面要求“以学为中心”、“以学为中心”的教育流程等方面进行全面阐释，并结合具体教育事例探究根据学习使命群的小学语文单元整体教育的规划途径。

紧接着，合肥市南门小学上城世界分校徐静雅主任以《从素质导向下的学习质量点评看四年级语文教育》为题作专题共享，徐教师提出静态常识需求转变为动态才能，教育中需求注重进程性点评，要站在学生的视点看问题。随后，合肥市安庆路第三小学大杨分校副校长范静以庐阳区五下期末检测试卷为例，深化解读指向中心素质的教育评一体化，提出要以评促教，以评促学，教育评共同。长江路第三小学海棠花园校区王少群主任以《出题引领教育，点评促进提高》为题，对新课标布景下小升初语文出题方向与讲堂教育改革与在会教师做了共享和沟通。

会议第三项议程，庐阳区小语教研员杨立新对2023年上半年庐阳区小学语文教研作业进行总结，共享了教师们获得的教育教研硕果，一起对下半年的作业计划进行具体解读。她着重，新课标提出的中心素质是学生的中心素质，要执行新课标的研读首要要通读课标，其次要不断地学习专家关于课程标准的解读，体会课标精力后要展开教育实践和探究，真实落到实处。

在此次小学语文作业会议上，庐阳区教体局副局长周宗华作了辅导说话。周局长提出，期望各校在新的发展阶段，活跃作为，展开“五新”研讨，不断促进教育研讨的校本化、体系化、项目化。一起，他勉励与会的整体小语教研组长和备课组长，起到首先垂范的效果，首先展开实践研讨，自动走在最前面，敢上公开课、展现课和示范课，练就聚心赋能的身手，提高安排教研的举动力。

思维有声，举动留痕，在韶光里赶路，在教研中收成。此次会议是一次思维的磕碰、理念的沟通，清晰了2023年下半年庐阳区小语教育教研要点，为庐阳区新学期语文教育作业的有序、高效展开打下了坚实基础。庐阳小语人清晰了尽力方向，必将凝心聚力、扬帆起航，共筑庐阳教育新篇章。

（郭媛媛）。

(责任编辑：探索)