匠心传承，携手共进——记合肥高新火炬中学2024年“青蓝工程”发动会

为进一步加强我校师资队伍建设，进步新进教师教育教育及教科研水平，匠心传承促进教师专业化生长，携手新火学年打造出一支习惯现代化的共进教师队伍，9月14日上午，记合炬中合肥高新火炬中学在校会议室安排展开“青蓝工程”结对发动典礼。肥高发动本次活动由教研室武燕主任掌管，蓝工结对导师、结对帮扶教师参加会议，匠心传承校行政领导班子到会活动并作作业辅导。携手新火学年

首要，共进副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对作业实施方案》，记合炬中对“导师制”项目进行全体作业论述。肥高发动德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任生长作业方案》，蓝工对校园“导师制”项目班主任作业进行具体安排。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，师徒关系从此时开端正式建立。

接着，为了充分发挥导师“传、帮、代”的效果，校领导班子特为导师颁布聘书，以示恭喜和必定。

导师代表陈凤梅讲话：作为师傅，我定会率先垂范，将自己沉淀的作业经验毫无保留地传给学徒，并在学徒遇到困难时给予真挚的关怀与帮忙。一起，在日常作业中与学徒加强研讨、增进沟通、优势互补、共同进步。

新进教师代表朱娅琪表明：作为学徒，我定会多向师傅和周围的教师谦虚讨教，经过不断地学习与研讨，尽力提高本身教育教育才能。教师是崇高的工作，教师肩上的责任重大，作为新进教师，更要勤于学习，长于反思，无愧于校园的培育、家长的信赖。

最终，张小平校长对本次活动进行总结讲话。他要求，作为师傅要秉持“有爱”准则，用关怀和保护帮扶学徒，经过发掘杰出资源和打造学习共同体助力学徒专业化开展；作为学徒，要发扬“自动”精力，自动学习，谦虚讨教，经过深化的研讨与反思，为本身生长奠定根底。

青年教师是校园的未来，是教育的期望，他们的生长需求一个健康向上、积极进取、联合调和、彼此帮忙的杰出环境。“青蓝工程”犹如一盏明灯，照亮了青年教师的生长之路，为校园打造高素质教师队伍奠定了坚实的根底。

(责任编辑：休闲)