合肥市安庆路第三小学教育集团灵溪校区：感知公顷国际 体会数学趣味

数学来源于日子，合肥会数日子中处处有数学。市安为了让学生愈加直观地感知1公顷的庆路区感顷国巨细，体会由较小的学教溪校学趣面积累计到较大的面积的活动进程，安三教育集团灵溪校区五年级数学组教师们将讲堂由室内转到了室外，育集安排学生在室外活动中探求和体会1公顷的团灵巨细，让学生感触数学与日子的际体紧密联系。

教师们在课前做了足够的合肥会数预备，我们一同评论活动计划，市安进行活动规划，庆路区感顷国然后把学生带到操场上。学教溪校学趣学生们来到操场上，育集28个学生手拉手围成一个边长是团灵10米正方形，感触了100平方米有多大，际体而100个这么大的合肥会数正方形的面积才是1公顷。同学们在感知和幻想之后惊叹到：1公顷真的很大！接着，让学生一同从操场的南边走到北边，经过感触操场的面积来感知1公顷的巨细。

实践出真知。之后，学生使用卷尺对校园篮球场、操场等场所的长与宽进行丈量，每个小组的丈量作业在小组长的带领下都展开得有条有理。丈量完，同学们依据丈量的数据计算出面积，在直观的比较、面积数感的累计中切实感触1公顷的巨细。

课后，教师们安排学生将自己活动的收成做成了手抄报，整个活动课程让学生在围一围、走一走、估一估、量一量、算一算等活动中，实践感触、体会1公顷的巨细，这种亲自“体会”远比教师讲堂教学更有用。

经过这次数学实践活动，学生在实践操作、沟通评论与协作探求中丰厚了对1公顷的直观感知，加深了对1公顷的知道，激发了对学习数学的爱好，也开展了量感与数学中心素质。往后，安三教育集团灵溪校区数学组教师们还将不断测验更多的实践活动，愈加有用地开展学生的数学思想，培育学生的数学中心素质！（张美丽）。